Meningkatkan Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Melalui Pembelajaran Quantum Teaching Pada Siswa SD Negeri 61 Kota Ternate

Abstract

Anak sekolah dasar merupakan kelompok anak usia dini yang rentan terkena bencana gempa bumi dikarenakan kurangnya pengetahuan tentang kesiapsiagaan bencana. Salah satu upaya meningkatkan pengetahuan kesiapsiagaan anak usia dini adalah dengan pembelajaran siaga bencana melalui model Quantum Teaching. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kemampuan Siswa dalam menghadapi bencana gempa bumi melalui kegiatan sosialisi dan simulasi yang dilakukan oleh Mitra secara berkala. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan di SD Negeri 61 Kota Ternate di Kelurahan Afetaduma, Kec. Pulau Ternate yang dilakukan dalam 8 (delapan) tahapan antara lain diawali dengan pembukaan kegiatan sekaligus briefing pre-simulasi, simulasi awal, pre-test, penyampaian materi, diskusi, simulasi akhir, post-test, dan penutupan. Terdapat peningkatan pengetahuan dan tindakan kesiapsiagaan bencana gempa bumi pada Mitra setelah dilakukan kegiatan Pengabdian Masyarakat yang diukur sebelum dan sesudah baik melalui simulasi maupun pre-test dan post-test. Keterlibatan para guru dan siswa juga sangat aktif dan sangat antusias. Pada evaluasi juga ditemukan adaya kesinambungan kegiatan yang dilakukan oleh Mitra dengan menetapkan Jadwal sosialisasi dan simulasi sebanyak 4 (empat) kali dalam setahun.